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您的位置：怎么解決水套式恒溫培養(yǎng)箱降溫緩慢的問(wèn)題呢
水套式恒溫培養(yǎng)箱有著的溫度和濕度控制系統(tǒng)，它為產(chǎn)業(yè)研究、生物技術(shù)測(cè)試提供所需要的各種環(huán)境模擬條件，因此可廣泛適用于藥物、紡織、食品加工等無(wú)菌試驗(yàn)、穩(wěn)定性檢查以及工業(yè)產(chǎn)品的原料性能、產(chǎn)品包裝、產(chǎn)品壽命等測(cè)試。
水套式恒溫培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng)，溫度可控的功能，是生物、遺傳工程、醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)林畜牧等行業(yè)的科研機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校、生產(chǎn)單位或部門(mén)實(shí)驗(yàn)室的重要試驗(yàn)設(shè)備，廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等。
在正常情況下，水套式恒溫培養(yǎng)箱是會(huì)按照設(shè)定的時(shí)間范圍，降溫到相應(yīng)值，但是由于設(shè)備使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或者使用人員的操作不當(dāng)，便會(huì)引起水套式恒溫培養(yǎng)箱降溫緩慢的情況。
1、觀察制冷壓縮機(jī)在試驗(yàn)箱運(yùn)行過(guò)程中是否能夠啟動(dòng)，壓縮機(jī)在水套式恒溫培養(yǎng)箱運(yùn)行過(guò)程中都能夠啟動(dòng)，說(shuō)明從主電源到各壓縮機(jī)的電器線(xiàn)路正常，電器系統(tǒng)方面也沒(méi)有問(wèn)題。
2、如果電氣系統(tǒng)沒(méi)有問(wèn)題，繼續(xù)檢查制冷系統(tǒng)、首先檢查制冷機(jī)組，如果制冷機(jī)組的低溫(R23)級(jí)壓縮機(jī)的排氣和吸氣壓力都較正常值偏低，而且吸氣壓力呈抽空狀態(tài)，說(shuō)明主制冷機(jī)組的制冷劑量不足。
3、用手摸主機(jī)組壓縮機(jī)的排氣和吸氣管路，如果發(fā)現(xiàn)排氣管路的溫度不高，吸氣管路的溫度也不低(未結(jié)霜)，這也說(shuō)明了主機(jī)組的R23制冷劑缺乏。
4、冷凝器灰塵太多，清理冷凝器的灰吹干凈，也會(huì)造成生化培養(yǎng)箱“不制冷”。
5、檢查試驗(yàn)工件是否是帶電測(cè)試，并測(cè)出帶電測(cè)試時(shí)工件的發(fā)熱量，如發(fā)熱量在300W以?xún)?nèi)對(duì)于水套式恒溫培養(yǎng)箱沒(méi)有影響，但是發(fā)熱量過(guò)大，會(huì)使箱內(nèi)溫度降溫緩慢，使溫度無(wú)法達(dá)到儀表設(shè)定置或不制冷。
水套式恒溫培養(yǎng)箱的使用方法和注意事項(xiàng)？
?、辈僮魅藛T需仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明，了解、熟悉培養(yǎng)箱功能后，才能接通電源。
?、步油娫矗聪码娫撮_(kāi)關(guān)，此時(shí)電源指示燈亮。
3如打開(kāi)玻璃門(mén)取樣品時(shí)，加熱器、循環(huán)風(fēng)機(jī)會(huì)停止工作，當(dāng)關(guān)上玻璃門(mén)后，加熱器和風(fēng)機(jī)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣可避免培養(yǎng)物的污染及溫度的過(guò)沖現(xiàn)象。
4當(dāng)水套式恒溫培養(yǎng)箱顯示溫度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，加熱中斷、加熱指示燈熄滅，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境溫度下通電90分鐘后，溫度可保持穩(wěn)定，如箱內(nèi)即時(shí)溫度超過(guò)設(shè)定上限報(bào)警溫度控溫儀溫度跟蹤報(bào)警指示燈亮，同時(shí)自動(dòng)切斷加熱器電源。
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